С 19 сентября 2016 года в Могилевском государственном областном институте развития образования для педагогов-организаторов учреждений образования общего среднего образования проходят курсы повышения квалификации на тему «Совершенствование деятельности педагога-организатора по организации воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования».
В рамках обмена опытом 21 сентября 2016 года педагоги-организаторы вместе с методистом отдела воспитательных систем и технологий Петуховской Анной Константиновной посетили государственное учреждение образования «Средняя школа № 25 г. Могилева». Встречали гостей педагоги-организаторы школы Шуляковская Ольга Викторовна и Раговская Юлия Александровна. В доброжелательной обстановке гостям было рассказано о нормативных документах, которые используют в своей работе педагоги, планировании, о работе в шестой школьный день, о работе в ОО «БРПО» и «БРСМ».
Педагог-консультант равного обучения Раговская Ю.А. познакомила всех присутствующих с технологией «Равный обучает равного». Были выбраны интересные и познавательные темы для тренинга. Как работают волонтёры-инструкторы на практике, показали учащиеся школы Ковалева Маргарита и Рафаленок Анастасия. Все гости познакомились с технологией «Равный обучает равного» и в теории, и в практике. Каждый сам для себя отметил что-то новое, интересное, занимательное.
Спасибо всем, кто присутствовал на нашем мероприятии и заряжал позитивом!
Шуляковская О.В.
педагог-организатор государственного учреждения образования
«Средняя школа № 25 г. Могилева»

Президент Республики Беларусьpresident.gov.by
Могилевский облисполкомmogilev-region.gov.by
Могилевский горисполкомmogilev.gov.by
Правовой интернет-порталpravo.by
Национальный центр правовой информацииncpi.gov.by
Молодежь Беларуси интернет-порталbrsm.by
Инспекция МНС Республики Беларусьnalog.gov.by
Комитет госконтроля Республики Беларусьkgk.gov.by
Единый портал электронных услугportal.gov.by
Единый государственный регистр юридических лиц и индивидуальных предпринимателейegr.gov.by